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高中数学编辑
湖北省恩施州巴东一中高中数学(人教A版)必修三教案:§1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构(3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小589 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2014/10/27 14:22:06
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
3课时 循环结构
(一)导入新课
    思路1(情境导入)
    我们都想生活在一个优美的环境中,希望看到的是碧水蓝天,大家知道工厂的污水是怎样处理的吗?污水进入处理装置后进行第一次处理,如果达不到排放标准,则需要再进入处理装置进行处理,直到达到排放标准.污水处理装置是一个循环系统,对于处理需要反复操作的事情有很大的优势.我们数学中有很多问题需要反复操作,今天我们学习能够反复操作的逻辑结构——循环结构.
    思路2(直接导入)
    前面我们学习了顺序结构,顺序结构像一条没有分支的河流,奔流到海不复回;上一节我们学习了条件结构,条件结构像有分支的河流最后归入大海;事实上很多水系是循环往复的,今天我们开始学习循环往复的逻辑结构——循环结构.
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