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高中历史编辑
2014版《高中复习方略》:单元评估检测(一) 古代中国的政治制度(人教版·安徽专供)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小375 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/11/10 9:09:29
    下载统计今日0 总计0
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资源简介
1.(2012·皖南八校联考)下图是汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》。对这幅图历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是(   )
A.图中诸侯四方来朝,反映了成王时期中央集权制度已经形成
B.图中成王地位至尊,说明成王时已经实现了权力的高度集中
C.图中成王厉行分封制,诸侯对周王的义务得到了严格履行
D.图中成王勤政爱民,统治者的品行成为政治权力之间的主要纽带
2.(2012·安徽名校调研)课堂上老师向同学们展示了《西周宗法制度示意表》,要求同学们依据表中信息进行推论。有四位同学做出了如下四种推论,其中有违史实的是(   )
A.宗法制度下统治阶级内部政治等级尊卑有序
B.用嫡长子继承制解决统治者的权力继承问题
C.西周宗法制下女性不享有各阶层的继承权
D.受封者在各自受封区域内享有土地所有权
3.(2012·安徽名校调研)“……太和殿内皇帝所用的‘御座’,安置在一个高约2米的基座上,使御座从平地升起,犹如须弥座托着太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是(   )
A.天人合一                   B.皇权至上
C.皇位世袭                   D.天人感应
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