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高中历史编辑
2014版《高中复习方略》单元评估检测(十)近代以来世界的科学发展历程(人教版·广东专供)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小282 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/11/11 10:21:45
    下载统计今日0 总计0
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资源简介
1.牛顿被称为“近代科学之父”,但他自己却非常谦虚地说:“如果我比别人看得远些,那是因为站在巨人肩上的缘故。”从与牛顿取得主要成就的关系来看,这里的“巨人”最有可能是(  )
A.伽利略    B.哥白尼    C.达尔文    D.爱因斯坦
2.17—18世纪,启蒙运动在欧洲兴起。启蒙运动的两个关键的概念是进步和理性。启蒙思想家认为人类可以利用理性的力量保持不断的进步,从黑暗进入阳光。“理性”概念的形成受到了下列哪一因素的直接影响(  )
A.资产阶级代议制的逐渐建立
B.经典力学体系的确立
C.达尔文《物种起源》的出版
D.工业革命的兴起与发展
3.“现代世界是从1919年5月29日开始的。这一天,人们分别在西非沿海的普林西比岛和巴西的索布拉尔拍下了日食照片。这些照片证实了关于宇宙的一种新理论。”材料中所说的“新理论”是指(  )
A.万有引力定律   B.相对论   C.量子论   D.进化论
4.瑞典皇家学会会长汤姆逊评价说:“爱因斯坦的相对论——不是发现一个孤岛,而是发现了新的科学思想。”这里的“新的科学思想”是指(  )
A.系统合理地说明了自然界的变化规律
B.揭示了热辐射过程中能量分布的规律
C.彻底摧毁了天主教神学的理论基础
D.提出了新的时空观、运动观和物质观
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