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高中历史编辑
2014版《高中复习方略》单元评估检测(十八) 第十八单元 西方人文精神的起源及其发展(人教版·湖南专供)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小290 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/11/11 16:24:55
    下载统计今日0 总计0
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资源简介
1.“尽管流于诡辩,但重要的是……拓展了哲学的领域,使其不仅包括物理学和形而上学,还包括伦理学和政治学。正如罗马时代的西塞罗所言……‘把哲学从天国带到人间’。”文中省略处应为(  )
A.智者学派                   B.苏格拉底
C.康德                       D.伏尔泰
2.(2013·济南模拟)苏格拉底在受审判时申辩说:“如果你们指望用死刑来制止大家公开谴责你们的错误生活方式,那你们就错了……尽善易行的办法不是堵住别人的嘴,而是尽力向善。”这句话表明苏格拉底(  )
A.主张维护法律的尊严         B.反对雅典民主制
C.捍卫言论自由的原则         D.反对贵族专制
3.(2012·衡阳模拟)古希腊哲学家柏拉图在他的对话录《理想国》中指出,惟有哲学家能够很好地理解完全的现实,所以他们能够根据正义的表象和理念去设计政策。柏拉图倡导哲学精英进行统治,其他阶层根据自己的天赋选择合适的工作。同一时代的中国所产生的类似观点是(  )
A.富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也
B.国与国不相攻,家与家不相乱,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治
C.是故内圣外王之道,暗而不明,郁而不发,天下之人,各为其所欲焉
D.人臣之于其君,非有骨肉之亲也,缚于势而不得不事也
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