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高中历史编辑
2014版《高中复习方略》单元评估检测(五) 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(人教版·湖南专供)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小280 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/11/11 16:28:04
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资源简介
1.(2013·长沙模拟)1825年,在美国的印第安纳州,英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校,每个成员都参加劳动,人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明(  )
A.资本主义福利制度得到发展
B.无产阶级开始尝试建立政权
C.马克思主义促进了国际工人运动的发展
D.人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索
2.(2013·衡阳模拟)1802年出版了圣西门的《日内瓦书信》;1808年出版了傅立叶的第一部著作……不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系之中,所以只有从头脑中产生出来。上述材料表明(  )
A.空想社会主义只适合未来社会
B.空想社会主义已经超越当时经济发展阶段
C.思想的进步受经济发展的限制
D.随着经济进步空想社会主义思想一定会实现
3.(2013·济南模拟)《法国政治制度史》写道:“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”文中的“新政治制度”是指
(  )
A.直接选举制               B.义务教育制
C.社会主义政权               D.无产阶级专政
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