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高中历史编辑
2014版《高中复习方略》单元评估检测(二十) 近代以来世界的科学发展历程(人教版·江苏专供)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小116 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/11/12 8:32:12
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.(2013·扬州模拟)“人们由此发现,原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。”上述认识的产生是由于( )
A.伽利略自由落体定律的提出
B.牛顿经典力学体系的建立
C.普朗克量子力学理论的问世
D.爱因斯坦相对论的创立
2.(2012·泰兴期中)爱因斯坦对19世纪末20世纪初诞生的某物理学理论评价说:“这一发现成为20世纪物理学研究的基础……要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”材料中的“这一发现”( )
A.说明了物体空间和时间会随着物体运动速度的变化而变化
B.标志着近代科学的形成,改变了人们认识世界的角度和方式
C.说明了空间和时间的性质取决于物质的运动和本身的分布状态
D.与物理学界长期信奉的“自然界无跳跃”的原则是不一致的
3.(2012·无锡模拟)“现代世界是从1919年5月29日开始的。这一天,人们分别在西非沿海的普林西比岛和巴西的索布拉尔拍下了日食照片。这些照片证实了关于宇宙的一种新理论。”材料中所说的“新理论”是指( )
A.万有引力定律       B.相对论
C.量子论             D.进化论
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