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高中历史编辑
2014版《高中复习方略》课时提升作业(三十五) 专题二十四 近代以来科学技术的辉煌(四川专供·人民版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小134 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/11/13 15:35:51
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资源简介
1.某科学家曾这样评价自己所观察到的东西的意义:“他如此清楚地出现在感官前,以致古往今来烦扰哲学家们的所有争辩立即为我们眼睛看到的无可辩驳的证据所破除,从而使我们摆脱了有关这一科目的啰嗦的争论。”该科学家是(   )
A.牛顿     B.爱因斯坦    C.普朗克    D.伽利略
2.苹果落地启发牛顿发现万有引力定律的故事有很多版本,其中关于当时牛顿的年龄就有三种说法,关于牛顿是否被苹果砸中也有两个版本。这说明(   )
A.牛顿力学启发了法国启蒙思想家
B.历史的真相总是被假象所掩盖
C.历史的细节可能有假且确难考证
D.客观历史常常被人们主观臆断
3.(2013·石家庄模拟)1919年11月9美国《纽约时报》头版文章有如下标题:“天之光歪斜”“科学家急切等待着日蚀观测的结果”“恒星不是在它们似乎应该所在的或被计算出来的位置上,但不必担心。”这些文章介绍的科学理论应该是(   )
A.经典力学
B.狭义相对论
C.广义相对论
D.量子理论
4.(2013·南京模拟)法新社斯德哥尔摩1918年12月10日电:“由于他对能的性质所做的革命性发现,今天被授予诺贝尔物理学奖。”这里的“革命性发现”指的是(   )
A.万有引力定律         B.经典力学体系
C.相对论               D.量子理论
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