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高中语文编辑
【2015届备考】2014年全国各地名校试题分类解析汇编:K单元 诗词鉴赏
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小523 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/12/9 14:42:33
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
K单元 诗词鉴赏
 
【语文卷·2015届贵州省贵阳市高三8月摸底考试(201408)】K0(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,完成8-9题。
山枇杷花二首(其二)
白居易
叶如裙色碧绡浅,花似芙蓉红粉轻。
若健此花兼解语,推囚御史定违程。
【注】①元和四年(公元809年)春,元稹以监察御史使东川,不得不离别正在京城任翰林的挚友白居易。元稹曾在嘉陵江边作七律《江楼月》寄乐天,表达深切的思念之情,白居易也作了组诗酬和元稹,这是其中的一首。②解语:善解人意。③推囚:审问犯人。④违程:耽误行程。
8.诗歌一、二两句中山枇杷的“叶”与“花”分别有什么特点?结合诗句简要分析。(6分)
【知识点】本题考查考生鉴赏诗歌语言的能力,能力层次为D级(鉴赏评价)
【答案解析】“叶”葱绿,诗人把叶色比作“裙色”,但如果此裙是碧绡做的,其色仍嫌浅了些,从而突出了叶色的葱绿;“花”浓艳,诗人把眼前之花比作“芙蓉”,但芙蓉花色粉红偏淡,不及此花色深,从而突出了山枇杷花的浓艳。 解析:根据题目要求,抓诗歌一、二两句中能表现山枇杷的“叶”与“花”特点的词语,如“裙色”“碧绡”“芙蓉”“红粉”,显然考生应从色彩角度来分析;再抓住“浅”“轻”二字确定诗人感情倾向。

【思路点拨】古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤:(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把

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