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高中历史编辑
2015高考历史一轮专项梯度训练:第25练 世界经济的区域集团化与经济全球化趋势 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小294 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/10 14:19:25
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1. 有学者认为,以欧盟目前的体制形态来看,无论在组织上,还是在职能配置上,欧盟都显示出一种超越国家的能力倾向。但是,如果我们追溯欧洲一体化的动力来源,就会发现,成员国家的利益驱动才是根本。材料揭示了                                                 (  )
A.欧盟建立的根本原因
B.欧盟的发展途径
C.欧盟的组织形式
D.欧盟的性质
答案 A
解析 本题抓住题干中的关键词句:“动力来源,就会发现,成员国家的利益驱动才是根本”。可以得出答案是A。
2. 1990年初,欧共体主席德洛尔提出了建设以欧共体为核心的“三环欧洲”设想:以欧共体为同心圆的中心,第二环为欧洲自由贸易联盟七国,第三环为东欧国家。其设想旨在
(  )
A.削弱苏联的势力范围
B.建立统一的欧洲联邦
C.推动欧洲成为最有力的集团国家
D.挑战美国的世界霸主地位
答案 C
解析 本题考查学生对历史事件的分析能力。题干中“三环欧洲”体现了欧洲一体化进程,因此应选C项。其余选项在材料中没有体现。
3. 1993年欧盟正式成立,欧洲一体化程度加深。下列属于欧盟建立背景的是      (  )
A.经济全球化进程加速
B.美苏争霸威胁各国安全
C.多极化国际格局形成
D.亚太经济一体化实现
答案 A
解析 运用经济与政治的辩证关系来分析,欧盟是经济区域集团化的表现,其背景并不是政治上的美国争霸威胁各国安全,B项应是欧共体成立的背景;从区域集团化与经济全球化的关系来分析,A项正确;C项“形成”说法错误;D项“经济一体化实现”说法错误。
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