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高中历史编辑
西藏拉萨中学2015届高三上学期第二次月考(期中考试)历史试题 Word版含解析
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1123 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/12/23 9:41:02
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资源简介

【题文】1.王国维说:“兄弟之亲本不如父子,而兄之尊又不如父,故兄 弟间常不免有争位之事”,“大舍弟而传子者,所以息争也”。请判断他是在论述下列哪一制度的由来?
A.以举荐贤能为核心的禅让制 B.以嫡长子继承为核心的宗法制
C.“兄终弟及”的王位继承制 D.以同姓亲族为主体的分封制
【知识点】A1夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成•宗法制
【答案】B 解析:从材料信息看,王国维认为,兄弟之间的血缘没有父子近兄长也不及父亲尊崇。所以,兄弟之间不免有“争位之事”,为了避免这种情况,人们多把位置传给儿子,而不是兄弟。由此判断,这是关于宗法制的描述,故选B项。ACD项俱与材料信息无关。
【思路点拨】本题考查材料信息提取和概念理解能力。解题时抓住题干关键信息兄弟间“争位之事”涉及血缘关系,联系相关所学知识即可解决。
【题文】2.有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是指(  )
A.公平竞争 B.以文治国 C.分科考试 D.学而优则仕
【知识点】A2从汉至明清政治制度的演变•科举制
【答案】A 解析:科举制度是我国历史上独有的具有开创性和平等性的以公开竞争为核心的官吏人才选拔制度。创始于隋朝,确立于唐朝,衰废于清末。科举制度体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,公平竞争、广泛参与、唯才是举的思想成为重要的理念。故本题正确选项为A。
【思路点拨】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力,解题时抓住题干关键要求“具有永久生命力”结合科举制内容进行分析即可。
【题文】3.“克利斯提尼在推行民主制的同时,也更为注重公民权的限制,移民要想获得雅典的公民权更为困难……只有那些为雅典做出突出贡献的迈提克(指外邦人),作为一种奖励,在经公民大会的特别投票通过后才能获得雅典公民权。”这段材料主要说明了(  )
A.外邦人不可能获得雅典公民权 B.雅典公民的利益得到了维护
C.公民大会的权力进一步扩大 D.基本铲除了旧贵族的世袭权力
【知识点】A3古代希腊罗马的政治制度•雅典民主政治

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