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Step1：自查自探
在不看课本的前提下，根据自己对所学知识的回顾和掌握，独立自主完成自研材料的任务。
Step2：自检自学
根据自己的自研材料的完成情况，打开课本，（M 2 ,unit1，P2-46）
1. 将自查时的疑难问题作为自学目标，认真研读课本，对重点内容进行复习（读、记忆）。
2. 将你认为的重要的知识点和疑难点用红笔进行圈、注，可适当记录在笔记本上。
Step3：自评自悟
再次关上课本，自我批阅自研材料中所完成的任务。
将重点部分积累在错题库中。
Step4：拓展提升
在完成以上自研的基础上，认真看资料《瀚海导航》 P22-23的：
1. 完成知识清单，并进行自主纠正；
2. 考点1-7，并完成相应的练习。
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组长主持（Host by
the team leader）
对学：
搭档互相检查自研的完成情况，然后给出自研等级。
群学：
1. 将组内遇到的自研问题进行讨论，尤其是围绕课本而进行的填空。
2. 根据本组所抽到的任务，在组长的带领下进行互动，形成本组的展示。
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展示方案预设
方案一：成果展示
将自研材料中的成果写在展示区，并由组员进行适当讲解，不回避多种答案的呈现，
最好进行知识的总结。
方案二：诵读风采
尽人所能，尽可能背诵书本上出现的重点语句或段落。
要求：句子流畅。
将文中出现的重点短语和句子板书在黑板上，并带领大家学习。
方案三：解题高手
根据对考点的学习，讲解做出现的例题，深入考点，进行拓展延伸。
注意小黑板的使用。
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Step1. 自研材料
1. The world we live in is ________________(充满着未解之谜) even by today’s advanced science and technology, such as the Loch Ness Monster in Scotland could be ________ (沉没的船)。
2. Police have (加速他们的寻找) a 15 -year-old boy （两天前在多佛市丢失的）.
step by step:
3. Mr. Foster, _______(关系代词) was working that night, was surprised ______(连接词) his son, ________(名字叫Justin), didn’t ________ (出现) at the family lunch the next day.
4. However, police found that Justin __________(确实) return home on Friday night at 11:00.
5. Witnesses also say they saw Justin ____________(正往家走去) at 10:45.
I didn’t see him but I heard him ____________(播放他最喜欢的音乐).
6. _____________(站在里面的) were lots of white-skinned, _______(长相奇怪的) creatures ________ large black eyes.
倒装：见考点14.
7. 从那以后我就没见Justin.
有些人说他们也见过外星人。
自从回家后我就一直没有睡好过。
8. Police have not dismissed =____________ the possibility that Justin was taken by al iens, but are also________(look through\look into\look for\look over) other possibilities.
look 的词组：
9. 单选
The whole experience was very _______. I e ven get _______ when I heard a plane fly over.
A. frightening; frightened B. frightening; frightening
C. frightened; frightened D. frightened; frightening
10. 我改错，我快乐
They did some search on her.
The police are not making many progress.
I want all of us being together again.
自研等级：
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