用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 金榜专区 >> 历史金榜专区
高中历史编辑
2014版高中历史《讲练通》:课时提升训练 第二单元 第4课 商鞅变法与秦的强盛(岳麓版·选修1)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗4金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小319 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/5 8:20:42
    下载统计今日0 总计6
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.(2013·武威高二检测)秦孝公曰“晋夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉……宾客有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土”。材料不能反映的是
(  )
A.秦国在诸侯国中相对落后
B.秦孝公求贤若渴
C.秦孝公希望改革
D.改革的根本原因是秦国不强大
2.(2013·乐山高二检测)“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多。”该观点(  )
A.强调治国策略要随时代变化而改革
B.分析了夏商灭亡的根本原因
C.改革就要否定礼乐制度和古代传统
D.所说的“国”是当时的秦朝
3.(2013·中山高二检测)商鞅变法曾经实施“为户籍相伍”的制度,其主要目的是(  )
①增加国家的财政收入       ②强化基层社会的统治
③实施公田的收授分配       ④保护宗法贵族利益
A.①③         B.①②         C.②③         D.③④
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册