用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 金榜专区 >> 历史金榜专区
高中历史编辑
2014版高中历史《学习方略》:课时训练·速提升 第五单元 第6课 两伊战争(人教版·选修3)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗4金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小343 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/5 15:15:33
    下载统计今日0 总计3
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.两伊战争之前,两国的民族纠纷严重,下列属于民族纠纷的是(  )
①两伊境内的库尔德族人都支持对方国内的库尔德族人进行反政府活动
②伊朗境内的阿拉伯人进行反对政府活动,要求取得平等和自治
③伊朗境内的波斯人进行反对政府活动,要求取得平等和自治
④伊拉克境内的阿拉伯人进行反对政府活动,要求取得平等和自治
A.①③   B.②④   C.①②   D.③④
2.1979年,伊拉克总统萨达姆表示要用武力解决领土争端的直接原因是(  )
A.霍梅尼鼓动伊拉克的什叶派反对萨达姆
B.伊朗支持伊拉克的库尔德族人进行反政府活动
C.伊朗拒绝以阿拉伯河主航道中心线为两国分界线
D.伊朗没有兑现答应补偿伊拉克的土地
3.(2013·台州高二检测)两伊战争期间,美苏两个超级大国都向海湾地区增派部队。主要是为了(  )
A.维护海湾地区的和平与安定
B.保护在两伊的外国人
C.维护联合国安理会的权威
D.趁机控制海湾地区
4.两伊战争中,双方互有攻守,当伊朗进攻时,为扫清前面的地雷,伊朗成千上万的少年怀着能升入天堂的梦想,冒着伊拉克炮火,冲进布雷区,被称为“肉弹”。这说明了伊朗少年(  )
A.具有大无畏的革命精神       B.是一种战争狂热
C.是一种极端宗教狂热         D.爱国主义精神大发扬
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册