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高中历史编辑
2014版高中历史《学习方略》:课时训练·速提升 专题二 第一课 凡尔赛—华盛顿体系的形成(人民版·选修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小319 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/5 15:36:05
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.(2013·宁波高二检测)1919年3月25,英国首相劳合·乔治在《枫丹白露文件》中强调:“我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。”这反映了当时英国 (  )
A.维护欧洲大陆均势以便控制欧洲
B.对德国政策发生变化和保守性
C.防止德国发生无产阶级革命运动
D.维护欧洲资本主义制度的稳定
2.1919年美国总统威尔逊带着“十四点”计划,参加了巴黎和会。西方一评论家说,“威尔逊的原则征服了欧洲……”威尔逊的原则能征服欧洲的最主要原因是 
(  )
A.美国的综合实力已经超过欧洲各国
B.人们厌战,渴望和平
C.美国操纵的“国联”在欧洲影响深远
D.“十四点”原则较好地维护了欧洲的利益
3.电影《我的1919》讲述的是中国年轻的外交官顾维钧在巴黎和会上与帝国主义国家代表据理力争的感人故事。那么,顾维钧在会议期间可能遇到的情况是 
(  )
A.战胜国与战败国代表在会上发生激烈争吵
B.苏俄代表在发言时尖锐地抨击英法美等国的强盗行为
C.日本同中国在会外签订了有关山东问题的条约
D.英法两国在对德处置问题上争论不休
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