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高中历史编辑
2014版高中历史《学习方略》:课时训练·速提升 专题五 第一课 冷战阴影下的局部“热战”(人民版·选修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小459 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/5 15:40:31
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.第二次世界大战结束后,朝鲜半岛分裂为两个国家,这主要是由于 (  )
A.日内瓦会议协议的通过
B.美苏两国的分区占领
C.抗美援朝战争的结束
D.美苏冷战的进行
2.(2013·台州高二检测)关于朝鲜战争的起因,历来众说纷纭。有人在20世纪60年代这样写道:“苏联从一开始就有一个让朝鲜半岛‘独立’的计划,该计划要使朝鲜不受除苏联之外任何国家的控制。”此人最有可能是站在下列哪个国家的立场上 (  )
A.苏联   B.伊拉克   C.美国   D.朝鲜
3.(2013·杭州高二检测)下图为一座朝鲜半岛分界线的标志牌,该分界线的产生 
(  )
A.反映了美苏对朝鲜半岛的控制
B.标志着朝鲜半岛的正式分裂
C.推动了美苏冷战局面的升级
D.意味着两极格局的最终形成
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