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高中历史编辑
2014版高中历史《学习方略》:课时训练·速提升 第六单元 第4课 近代科学之父牛顿(人教版·选修4)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小344 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/5 16:46:45
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.下列属于牛顿数学方面的成就的是 (  )
解析几何           ②二项式定理
微积分的初步算法           ④勾股定理
A.①②       B.③④      C.②③       D.①④
2.(2013·天津五校联考)德意志诗人诺瓦利斯(1772-1801年)认为,哲学是全部科学之母,科学的发展又会推动哲学的进步。他能举出的最佳论据是 (  )
A.牛顿的《自然哲学中的数学原理》
B.达尔文的《物种起源》
C.康德的《纯粹理性批判》
D.爱因斯坦的“相对论”
3.下列成就中是牛顿的并且属于光的两大理论之一的是 (  )
A.白光是由七色光组成的       B.光的“微粒说”
C.光的“波动说”             D.光速不变原理
4.(2013·江门模拟)(他的研究成果)为日心说提供了有力的理论支持,使得自然科学的研究最终挣脱了宗教的枷锁,标志着近代科学的形成。这位科学家是
 (  )
A.伽利略       B.牛顿        C.达尔文         D.爱因斯坦
5.(2013·韶关模拟)凯恩斯1942年在英国皇家学会俱乐部发表演说,认为牛顿既是一个科学巨匠,也是一个醉心神学和炼金术的人。此评价说明 (  )
牛顿为科学而奋斗的品质
牛顿不仅只是一个科学家
牛顿信仰宗教
牛顿已从一个科学家转变为一个宗教狂
A.①②③④       B.①②③        C.②③④        D.①③④
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