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高中历史编辑
2014版高中历史《学习方略》:课时训练·速提升 专题三 第四、五课(人民版·选修4)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小322 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/6 8:36:22
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.拿破仑被视为“共和国的救星”,是在以下哪一事件后(  )
A.法国大革命的爆发
B.收复土伦
C.击溃包围国民议会的叛军
D.远征意大利
2.恩格斯指出:假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色是会有另一个人来扮演的。”由此可见,他强调(  )
A.法兰西共和国只能实行军事独裁统治
B.拿破仑以其卓越的军事才能多次取得战争胜利
C.拿破仑上台具有其历史的必然性
D.法兰西第一帝国坚决打击封建复辟势力
3.“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是(  )
A.《人权宣言》的发表    B.《社会契约论》的出版
C.《民法典》的颁布        D.《论法的精神》的出版
4.拿破仑说:“我有时是狐狸,有时是狮子,进行统治的秘密在于要知道什么时候应当是前者,什么时候应当是后者。”下列事件中体现拿破仑有时是“狐狸”的是(  )
A.筹划“雾月政变”    B.建立执政府
C.颁布《民法典》     D.建立法兰西第一帝国
5.1804年3月21是法国人民忧喜交加的日子:刚刚颁布的《民法典》规定了法国人享有的民事权利,但已婚妇女仍未享有公民权。对这部法典比较确切的评价是(  )
A.进步意义大于缺陷    B.歧视妇女一无可取
C.因有局限无法实施    D.长久实行于欧洲各地
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