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高中历史编辑
2014版高中历史《学习方略》:课时训练·速提升 专题六 第二课 中国科技之光(人民版·选修4)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小350 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/6 8:40:37
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.(2013·龙岩高二检测)“牛顿为工业革命创造了一把钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”材料表明(  )
A.蒸汽机的改良标志着工业革命的开始
B.牛顿的经典力学理论引发了工业革命
C.科学与技术的结合推动了文明的进步
D.科学理论发展迅速转化为工业生产力
2.(2013·厦门模拟)亚里士多德认为,宇宙中的万事万物都是运动的,“任何运动着的事物都必然有推动者”,造物主就是那个“第一推动者”。下列理论思想最先推翻这一观念的是(  )
A.莎士比亚的人文思想          B.牛顿的经典力学体系
C.达尔文的进化思想            D.爱因斯坦的相对论
3.牛顿提出万有引力定律吸收了哪些科学家的成果(  )
①欧几里得    ②笛卡儿     ③开普勒     ④伽利略
A.①②      B.②③      C.③④      D.①④
4.(2013·南昌高二检测)1931年,法国物理学家保罗·朗之万曾说:“大家都知道,在我们这一时代的物理学史中,他的地位将在最前列。他现在是并且将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星……因为他对于科学的贡献更深入到人类思想基本概念的结构中。”他评论的这位科学家是(  )
A.伽利略         B.牛顿
C.普朗克         D.爱因斯坦
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