教师寄语: A single flower does not make a spring.
一花独放不是春，百花齐放春满园。
学习目标:语篇理解和听说读写的综合运用能力提高。
重点难点：课文重点语句和现在进行时的被动语态。
教学过程：
一．阅读课文，试着用30个单词概括课文大意，再比较答案
文章讲述了Da isy的经历。她到西藏，津巴布韦和热带雨林游览，在那她发现一些动物濒意识到临灭绝，由此她保护动物的重要性。
The passage tells us __________________________________________________
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二．预习课文，填写下面短语：
渴望做某事 带我去一个遥远的地方
看起来很伤心 结果，因此
转过身来 给我拍照
如释重负 放声大笑
