1．整体功能是部分功能之和。( )
提示 错误。当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和；当各部分以无序、不合理、欠佳的结构形成整体时，整体功能小于各部分功能之和。
2．人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系。( )
提示 错误。联系具有客观性，不以人的意志为转移，不能根据愿望创造联系。
3．人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性。( )
提示 错误。自在事物和人为事物的联系都是客观的，都不以人的意志为转移。
4．部分的变化推动整体的发展。( )
提示 错误。部分的变化不一定推动整体的发展。
5．世界上的一切事物都是相互联系的。( )
提示 错误。联系具有普遍性，但并不是任何事物之间都存在着联系。
联系的普遍性和客观性、整体与部分的辩证关系、系统优化方法是近几年的高频考点，题型以主观题为主。2015年高考可能以自然界存在的客观联系、我国经济发展战略以及生活具体案例、漫画等为载体，考查联系的上述重点知识。
常考点1 联系的普遍性、客观性和多样性
1．
下列古语与右面漫画所蕴含的哲理相同的是( )
A．金无足赤，人无完人
B．千里之行，始于足下
C．唇齿相依，唇亡齿寒
D．艰难困苦，玉汝于成
答案 C
解析 联系是普遍的，世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。漫画“人与自然”体现了事物之间的联系是普遍的。“金无足赤，人无完人”体现了两点论与重点论的统一；“千里之行，始于足下”体现了量变是质变的必要准备；“艰难困苦，玉汝于成”体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。
