1．据《左传》载，代表周王行事的春秋霸主齐桓公对楚国兴师问罪，“尔贡包茅不入，无以缩酒，寡人是征。”材料反映中国古代城邦国家与希腊、罗马城邦国家的不同点是( )
A．血缘关系起到纽带作用 B．具有自上而下统属关系
C．农业是城邦的经济支撑 D．诸侯僭越破坏宗法制度
【考点】商周时期的政治制度——分封制
【解析】材料没有反映出城邦国家齐国与楚国有血缘纽带，故A项错误；材料主要讲述齐桓公代表周王行事，对楚国兴师问罪，反映出两个城邦国家的地位不同，具有自上而下统属关系，故B项正确；问罪的借口与西周礼乐制度有关，与农业经济无关，故C项错误；齐桓公代表周王行事，没有僭越破坏宗法制度，故D项错误。
【答案】B
2．秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，自号始皇帝。这表明秦王嬴政( )
A．建立起君主专制集权制度 B．完成了统一六国的大业
C．以称谓突出君主至尊地位 D．以华夏文明继承者自居
【考点】秦中央集权制度的形成——皇帝制
【解析】秦中央和地方官制的建立，标志着君主专制集权制度的形成，与题干皇帝称号的由来无直接关系，故A项错误；秦王嬴政将自己与三皇五帝比较，完成统一大业不是他们之间的相似之处，故B项错误；君主至尊地位也不是他们之间的相似之处，故C项错误；三皇五帝是华夏文明的祖先，秦王嬴政将自己与之比较，意图以华夏文明继承者自居，故D项正确。
【答案】D
3．据《通典》载：“太后（武则天）颇涉文史，好雕虫之艺，永隆中始以文章取士。及永淳之后，太后君天下二十余年，当时公卿百辟，无不以文章达。因循日久，寖以成风。”这一措施的主要影响是( )
A．打击了传统门阀贵族 B．提高了儒学独尊地位
C．选拔了经世致用人才 D．提高了官员文化素质
【考点】汉到元政治制度的演变——唐代科举制
【解析】武则天等“以文章取士”，以科举制延揽人才，打击了传统门阀贵族，故A项正确；“以文章取士”，有利于提高了儒学地位，但不是主要影响，故B项错误；“以文章取士”，科举考试文史内容不一定符合社会需要，故C项错误；科举制有利于提高了官员文化素质，但不是主要影响，故D项错误。
【答案】A
