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高中历史编辑
2015届高三历史(人民版)第一轮复习同步训练:第25讲宋明理学及明清之际活跃的儒家思想
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小163 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/8 17:18:20
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
25 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.佛教主张出家,本有悖于孝亲的儒家伦理,但是东晋高僧慧远却提出了忠孝之意,表于经文的论断。这说明(  )
A.佛教开始动摇儒家正统地位
B.佛教传入后出现本土化趋势
C.儒佛两家思想主张相互对立
D.佛教进一步发展了儒家思想
解析:材料体现了佛教思想和儒家思想的融合。
答案:B
2.葛兆光在《中国思想史》中曾说:朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》”“朱熹……反复强调这种(理学)原则在生活中的实现。对于朱熹的作用,作者认为(  )
A.实现了儒学的道德化改造
B.实现了儒学的政治化和宗教化
C.实现了儒学的世俗化和普及化
D.实现了儒学的哲学化
解析:从材料中朱熹反复强调自己提倡的理学原则在生活中的实现。可以看出,朱熹的贡献是实现了儒学的世俗化和普及化。
答案:C
3.费正清在《中国:传统与变迁》中指出:理学……部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造这一结论的主要依据是(  )
A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显出人性的尊严
B.吸收佛教和道教思想使儒学发展并形成新的理论体系
C.开始融合阴阳家、黄老之学以及法家思想
D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治
解析:A是理学的积极影响;C与董仲舒的新儒学相符;D是理学与传统儒学的相同之处。只有B符合题意,理学融合了佛、道思想,形成了以为核心的新的思想体系。
答案:B
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