右图是某地肉牛生态养殖循环经济示意图。此示意图说明（ ）
A．人们可以根据自己的愿望建立事物的联系
B．人们能够根据事物的固有联系建立自在联系
C. 发挥能动性建立事物的联系是事物存在和发展的前提
D．人类建立新的联系要趋利避害，实现人与自然和谐发展
2．2013年12月2日，在我国航天科技人员的努力下，承载着
中国探月新梦想的“嫦娥三号”准确进入预订轨道，随后又成功
落月，“嫦娥三号”着陆器与与“玉兔号”月球车成功分离，“玉兔
号”开始了月球探索之旅。这表明（ ）
A．直接作用于客观世界并使之发生改变，是意识能动作用的突出表现
B．人具有主观能动性，可以改变和创造规律
C．规律是客观的，又是可以被人认识和利用的
D．充分发挥意识能动作用，就可以突破客观条件的制约
3．北京高考改革方案公布后，引发了教师、学生、家长的热烈讨论。有人
说：“国家注重国学了，我支持”；有人说：“语文没必要那么重视，我反对”；
有人说：“数学分值更应下调”。人们之所以对改革方案持有不同的看法，是
因为（ ）
A．不同的认识主体对同一客观对象的认识都是客观的
B．不同主体对同一事物总是做出不同的价值判断和选择
C．价值观是事物所具有的能满足主体需要的功能和属性
D．认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同
4．曼德拉的一生充满着传奇。他出生贵族，却自愿放弃就任部族酋长，积
极投身黑人解放事业；他身系牢狱27年，但始终未改变反对种族主义、建
立一个平等、自由的新南非的坚强信念。这给我们的启示是（ ）
① 人生的价值既在于贡献，又在于索取
