探究功与物体速度变化的关系同步练习
1． 平衡小车所受摩擦力的方法我们在以前的学习中也曾采用过，请说说曾在何处采用过。
2．“化曲为直”是运用图象法分析物理量关系的一种有效方法。这种方法我们在以前的学习中也曾采用过，请说说曾在何处采用过。
试分析本探究实验中误差的主要来源。
4．某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中，设计了如图2-6-3所示的实验。将纸带固定在重物上，让纸带穿过电火花计时器。先用手提着纸带，使重物静止在靠近计时器的地方，然后接通电源，松开纸带，让重物自由下落，计时器就在纸带上打下一系列点。得到的纸带如图2-6-4所示，O点为计时器打下的第一个点，该同学对数据进行了下列处理：取OA=AB=BC，并根据纸带算出了A、B、C三点的速度分别为VA=0.12m/s， VB=0.17m/s，VC=0.21m/s.根据以上数据你能大致判断W∝V2？
