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高中数学编辑
安徽2015版高中数学一轮复习单元效果检测之由数列的递推公式求通项公式的常用方法拓展资料素材
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小410 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2015/1/22 11:17:55
    下载统计今日0 总计32
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资源简介
由数列的递推公式求通项公式的常用方法
一 准备知识
所谓数列,简单地说就是有规律的(有限或无限多个)数构成的一列数,常记作an的公式叫做数列的通项公式.常用的数列有等差数列和等比数列.

 
等差数列
等比数列
定义
数列 的后一项与前一项的差 为常数
数列 的后一项与前一项的比 为常数qq≠0)
专有名词
为公差
q为公比
通项公式
n项和

数列的前n项和 与通项公式 的关系是: .
有些数列不是用通项公式给出,而是用 与其前一项或前几项的关系来给出的,例如: ,这样的公式称为数列的递推公式.由数列的递推公式我们可以求出其通项公式.

数列问题中一个很重要的思想是把数列的通项公式或递推公式变形,然后将它看成新数列

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