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高中语文编辑
2015届高考语文二轮问题诊断与突破讲义:第三章 学案9 概括和分析孔孟思想内涵
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小763 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/1/28 16:39:53
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

学案9 概括和分析孔孟思想内涵

学案略语  阅读《先秦诸子选读》,考查对孔孟之道的理解,是福建卷稳定而鲜明的命题追求。这也可以更好地引导考生对文化经典的研读、学习。二轮复习,还是要把精力放在对孔子、孟子经典语段的研读上,辅之以概括和分析两种题型的训练,重点掌握分析题。

自我诊断,找出答题短板

1.阅读下面的《孟子》选段,完成后面的题目。

左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之;见贤焉,然后用之。左右皆曰不可,勿听;诸大夫皆曰不可,勿听;国人皆曰不可,然后察之;见不可焉,然后去之。左右皆曰可杀,勿听;诸大夫皆曰可杀,勿听;国人皆曰可杀,然后察之;见可杀焉,然后杀之。故曰,国人杀之也。如此,然后可以为民父母。(《梁惠王下》)

(1)这段话的主要观点是什么?请简答。

答: 

(2)这段话体现了孟子的什么思想?请简要分析。

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