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高中语文编辑
2015届高考语文二轮问题诊断与突破讲义:第三章 学案9 内外结合,理解词句含义(意)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小507 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/1/28 16:40:07
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

学案9 内外结合,理解词句含义()

学案略语  对文中重要词语、句子的理解是现代文阅读的基础和分析文章的关键,是高考的必考点。更重要的是,做好这类题是我们现代文阅读得分的关键。理解词语、句子含义(),方法较明确,难度不是太大。二轮复习,必须要进一步强化,不仅保证不失分,而且争取得满分。

自我诊断,找出答题短板

(2014·湖南)阅读下面的文字,完成文后题目。

阳光在泥地上扎根生长,那便是生命。在这个世界上,有许多植物动物,用不同的方式获取阳光,最后又把它们身上的阳光传递给我们。它们就是我们的粮食。人类的一切,无不根植于粮食之中。无处不在的粮食,恰恰又是最容易被忽略被蔑视被糟蹋甚至被篡改的东西。

农业时代,就是将一些植物和动物生长直至走向餐桌的过程完整地置于人的面前,让人参与其中。一粒稻谷,从发芽到分蘖抽穗,到最后长成谷粒,那是天和地还有人一同来到一株稻秧上的结果。为了这,

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