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高中政治编辑
甘肃省天水市第三中学2014-2015学年高二上学期期末考试政治(理)试题Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小129 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/31 15:24:34
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资源简介
1. 某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是
A.文化对人的影响来自特定的文化环境
B.文化建设是思想道德建设的中心环节
C.文化决定人的交往行为和交往方式
D.文化是人类全部精神活动及其产品
2. 地处华东的吴越文化,是典型的水乡文化,那里河网纵横,吴越文化自然与水有密切关系,《小城雨巷》是其见证。处于内陆的滇黔文化,具有边陲山寨文化特征,含有特定的多样化民族个性,《云南映像》是其表现。上述材料说明
A.一方水土,一方文化
B.我国自古以来就是多民族和睦相处的统一国家
C.中华各民族文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性
D.不同区域的文化相互交流相互融合
D.要在国际竞争中立于不败之地,必须推动社会主义文化大发展大繁荣
3. 国际联盟曾以“大象”为议题悬赏征文,英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》
的题目,法国人提交了一篇《象的恋爱论》的文章,意大利人哼着《象呵象呵》的诗句,而波兰人则写了一篇《波兰的主权与象的关系》的政见。这说明
A. 文化对人的影响是深远持久的              B. 文化差异影响人们的交往方式
C. 文化差异影响人的思维方式                D. 文化差异是不同意识形态的反映
4. 通俗化.平民化.娱乐化是近些年来电视节目的发展趋势。令人担忧的是,国内一些电视娱乐节目的通俗已经逐步变味,甚至走向庸俗.低俗和恶俗。可见,发展电视产业要
A.鼓励百花齐放.百家争鸣      B.勇于吸收外来文化
C.坚持先进文化的前进方向     D.限制通俗文化的发展
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