2015届高考政治二轮复习能力专练（十六）（人教通用）
|
启示类试题的设问，一般是以某些成功或失败的典型事件、事例为背景，要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学或政治学、文化生活的启示，其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等，重点考查学生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。
|
1．拾掇、黏稠，癞蛤蟆、荦荦大端……这些词你能写出几个？随着数字化时代的到来，提笔忘字、频写错别字，令人忧心，汉字面临严重的发展危机。由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”，集教育、娱乐、竞赛于一体，为“拯救汉字危机”进行了一次创新尝试，引起了全社会的高度关注。其实，在日常工作和生活中，每个人都能正确书写汉字，正确使用汉字、认真对待汉字，就为“拯救汉字危机”，继承和发展传统文化，作出了积极贡献。
结合材料，回答下列问题：
(1)运用文化生活知识，分析为什么汉字听写大会会受到高度关注？
(2)“拯救汉字危机”的做法给我们怎样的辩证法启示？
答案 (1)①汉字文化内涵丰富，是传统文化的重要载体，是中华文化源远流长的见证。②大众传媒能最大程度地超越时空的局限，在文化传播中发挥重要作用。③举办汉字听写大会有利于继承和发展传统文化，树立高度的文化自觉和文化自信。
(2)①在实践中不断探索和创新“拯救汉字危机”的方式，启示我们要坚持辩证否定观，树立创新意识。②每个人都应从平时、点滴做起，为“拯救汉字危机”作出积极贡献，启示我们要注重量的积累。③我们必须从继承和发展传统文化的高度来“拯救汉字危机”，启示我们要坚持用联系和发展的观点看问题。
解析 第(1)问的回答，可以从汉字的重要性、大众传媒的作用、继承传统文化与增强文化自觉自信等分析。第(2)问的回答，要结合材料中的关键词句，如“创新尝试”“在日常工作和生活中”“继承和发展传统文化”，逐一对应辩证法道理即可。
