用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 金榜专区 >> 政治金榜专区
高中政治编辑
2013高中政治全程复习方略:课时提能演练 1.4.10(十) 科学发展观和小康社会的经济建设(山东专用)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗4金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小233 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/1 9:39:16
    下载统计今日0 总计2
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
温馨提示:
    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后
课时提能演练(十)
45分钟 100分)
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.(2012·南昌模拟)我国已经达到的小康,还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。所以我们应集中力量,建设全面惠及十几亿人口更高水平的小康社会。到全面建设小康社会的目标实现时,我国(   
①社会主义现代化基本实现
②人民富裕程度普遍提高,生活质量明显改善
③人民享有完全的民主自由权利
④国内市场总体规模位居世界前列
A.②③       B.②④       C.①③       D.③④
2.上世纪末,我国东部地区已达到了较高的小康水平,而根据小康标准,中部只实现了78%,西部实现了56%。这说明(   
①我国达到的小康水平具有不平衡性
②人民生活总体上达到了小康
③总体小康的目标还没有实现
④我国基本上解决了温饱问题,完成了“三步走”的第二步目标
A.①④       B.②④       C.①②       D.③④
3.贫困地区、贫困群体的小康,是实现全面建设小康社会目标的难中之难。这告诉我们(   
A.全面建设小康社会的目标在贫困地区是难以实现的   
B.我国应力保贫困地区率先进入小康社会
C.小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程    
D.解决贫困地区的小康问题,只能靠国家的扶持与帮助
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册