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高中历史编辑
2012版高中历史全程学习方略:知能巩固提升 知能达标演练 3.1 美国《独立宣言》(选修2·人教版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小82 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/1 10:38:51
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
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知能巩固提升/知能达标演练
一、选择题
1.潘恩的《常识》一经发表,在短短的三个月内,在人口不到三百万的北美殖民地就销售了十多万册。这种现象反映出的本质问题是(   )
A.美利坚民族已经形成
B.北美人民与英国殖民者的矛盾已不可调和
C.北美经济发展水平提高
D.潘恩等启蒙思想家得到了北美人民的衷心爱戴
2.直接促使北美殖民地人民与英国国王彻底决裂、确定争取独立的共同目标的事件是(   )
A.列克星顿枪声
B.潘恩《常识》在北美的发表
C.英王颁发诏书,宣布北美处于叛乱状态
D.《独立宣言》发表
3.右图是著名的美国费城自由钟。该钟铸造于1751年,1776年7月4日,伴随着它的钟声,《独立宣言》首次公布于世。1783年4月16日,人们再次敲响此钟,宣告美国独立战争的胜利。此后,每逢国庆人们都要敲响自由钟以示庆祝。上述材料说明(   )
①自由钟反映了北美人民的自由传统
②自由钟是为了纪念《常识》发表而铸造的
③自由钟见证了《权利请愿书》的发表
④自由钟是美国争取独立和民主自由光荣历史的见证
A.①④        B.②③        C.①③        D.②④
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