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高中语文编辑
语文苏教版《唐宋八大家散文选读》学案(含巩固训练):第八专题 第23课 贺进士王参元失火书
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1005 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/3/1 16:20:26
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
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   专题解说  中国古代文人历来重视书信的写作,汉代就已经出现了像司马迁《报任安书》那样感人肺腑的书信。魏晋南北朝时期,文人书信或抒发胸中情怀,或描绘山水美景,富有文学特质。唐宋人书信的内容更为广泛,议论时事,感叹际遇,切磋诗文,不一而足。八大家的书信堪称其中翘楚。本专题选录的柳宗元在友人失火后写的贺信,王安石为反驳司马光写的回信,以及苏辙进士及第后写给权臣韩琦的求见信,因写信对象、内容不同,风格也大相径庭。
学法指导  1.了解古代论文文体——书信,了解书信的内容、特点及源流,明白该文体的特征。
2.掌握本专题的文言实词、文言虚词,熟悉文章中涉及的通假字、词类活用、古今异义、文言句式等文言现象,训练并提高文言文阅读能力。
3.感受书信中体现出来的古人的情怀。
23课 贺进士王参元失火书
1.柳子厚体

指唐代柳宗元的诗歌风格。语见严羽《沧浪诗话·诗体》:“以人而论,则有……柳子厚体。”柳宗元不仅是杰出的散文家,而且是中唐很有影响力的优秀诗人。柳诗大部分是贬官永州、柳州时写的,叙写贬谪生活,描写山水景物,抒发自己悲愤抑郁和离乡去国的情思,表现对劳动人民的同情。他的山水诗,情

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