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高中语文编辑
语文苏教版选修《语言规范与创新》学案(含提升训练):专题 给语言绣上几道花边儿
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1714 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/3/1 16:56:10
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

趣味导引

巧用修辞歧义猜字谜

 侯宝林先生有段脍炙人口的相声《猜字》,下面是其中的一小段:

 甲 我再考你一个:李字去了木。

 乙 这个字念啊!

 甲 不对了,念

 乙 怎么念呀?这个李字不是一个木字底下一个子字吗?您把那个木字去了,不就念吗?

 甲 念。我说李字去了木,是去了下边那个和上边那个,可不就剩一道了吗。

 考考你:你能说说李字去了木既可以是又可以是的原因吗?

 答:  

 答案 相声演员为了难倒对方,故意让字具有两种不同的语法功能:一种是把用作的时

 间助词,另一种是让充当的宾语,从而使自己的谜面产生两种可能的解释。这样,乙无论回

 答哪一个,甲都可以提出相反的意见,利用歧义出奇制胜。这段相声,使用的歧义就是修辞歧义。

   目标导航  1.全面了解并把握什么是词性,不同词性的词语所具有的不同的修辞效果。2.理解语

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