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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略:课时提能演练 2.0 古代希腊罗马的政治制度(三)(人教版湖南专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小191 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/3 8:32:16
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资源简介
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课时提能演练(三)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.亚里士多德曾说:“十个人的城邦是不可能的,因为它将不能自给;十万人的城邦是荒唐的,因为它将不能适当的治理。”这说明(    )
A.希腊城邦的经济是自给自足的自然经济   
B.当时的希腊城邦总人口没有超过十万
C.亚里士多德认为城邦制不适合古希腊   
D.城邦制符合希腊小国寡民的特点
2.(2012·怀化模拟)“公元前6世纪早期,许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战,往往长达数十年。然而,在雅典,一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现,为阶级纷争设计了一个出路。”下列属于梭伦改革内容的是(    )
A.废除债务奴隶制         B.铲除贵族的政治特权
C.剥夺贵族的土地          D.各级官职向所有公民开放
3.(2012·雅礼中学模拟)“这种专政渗透到社会的每一个角落,可以调动一切可以调动的力量,在需要的时间,它以绝对真理的面目向少数人和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋没在尘土之中。”这段分析认为雅典民主(  
A.是奴隶主贵族的专政
B.带有强烈的不宽容性
C.受到道德和规则的约束
D.具有广泛性和普遍性
4.(2012·湖南师大附中模拟)雅典民主政治的领袖阿里斯泰德以“公正者”而著名,但在公元前483年经公民大会投票,遭到放逐。据说在投票之时,一不识字农民递过充作选票的陶片,请身边的阿里斯泰德代为刻上他的名字。阿里斯泰德大奇,问道,你既不认识这位人物,何以有怨于他?农民答曰:一听到他被称为“公正者”,即感厌恶,因此投票放逐他。这则故事反映出(  
A.此时雅典公民参政积极性不高
B.雅典公民普遍不满政治领袖
C.“陶片放逐法”不能真正保障雅典的民主
D.雅典公民中多数人文化素质不高
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