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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略:课时提能演练 18.0 西方人文精神的起源及其发展(二十六)(人教通用版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小184 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/3 9:34:44
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资源简介
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课时提能演练(二十六)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2012·雅礼中学模拟)以下是某一学派对法律本质的论述:“法律是人为的产物,具有多样性和变化性,法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据,因此法律对人的约束力也就是有限的。”这一学派是(   )
A.智者学派                B.苏格拉底学派
C.启蒙思想家              D.自然哲学家
2.假如有两个孩子,甲喜欢读书,乙没有形成读书的习惯,你今天去图书馆,谁会和你去?大概有四种可能:①甲去,因为他有读书的爱好;②乙去,因为他好奇并愿意培养读书习惯;③都去,一个是习惯爱好,一个是好奇和需要;④都没有去,甲有事情今天不能去,乙没有兴趣去。这种情形符合古希腊哪位哲学家的命题(   )
A.泰勒斯                  B.普罗泰格拉      
C.苏格拉底                D.柏拉图
3.古希腊一位哲人说:“想左右天下的人,须先能左右自己。”这位哲人是(   )
A.柏拉图                  B.亚里士多德     
C.苏格拉底                D.普罗泰格拉
4.柏拉图说:“在所有动物中,人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示:“一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神本质是(   )
A.理性主义                B.个人主义   
C.怀疑主义                D.人文主义
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