第四课 文化的继承性与文化发展
第1课时 传统文化的继承
一、传统文化面面观
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有______________的文化。
1．__________的继承。传统习俗是指在一定社会群体中____________、____________的风尚、礼节和习惯。传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的____________之一。
2．____________的继承。建筑，被称为凝固的艺术。中国古代建筑，成为展现中国传统文化的____________。
3．____________的继承。中国传统文艺蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的________________。
4．____________的继承。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的____________、____________和道德观念等。中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个____________的组成部分，对今天中国人的____________、____________和中国的社会发展具有深刻影响。
***认为传统文化就是落后文化的观点是错误的，传统文化既有精华也有糟粕。***
二、传统文化在今天
1．____________、______________是传统文化的主要特点。
2．传统文化具有__________。这是传统文化在世代相传中保留着的基本特征，同时，它的具体内涵又能够____________。在社会发展过程中，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起____________；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的____________。
3．传统文化具有鲜明的________。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系________________的精神纽带。
***传统文化是一定历史条件的产物，具有稳定性，但是它又能随着时代、实践的发展而获得新的内涵。所以说，传统文化的稳定性是相对的。***
三、取其精华，去其糟粕
对待传统文化我们的正确态度是：____________，____________，____________，____________。面对传统文化，要______地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的____________。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续____________；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须__________，自觉地加以____________。
***对传统文化全盘否定，必然割断历史，否定联系；全盘照搬，必然看不到发展，看不到传统文化对现实社会与人的发展作用的双重性，是片面地看问题。***
