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高中政治编辑
14-15学年高中政治人教版必修3:3.7.2 弘扬中华民族精神 课后练习(人教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小136 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/5 10:48:24
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
2课时 弘扬中华民族精神
 
一、薪火相传,越燃越旺
1.民族精神作为______________的结晶,其形成和发展是长期______________的过程,也是随着时代变化而不断________的过程。
2.近百年来民族精神的丰富和发展
(1)新民主主义革命时期。
①中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体,具有深厚的________、鲜明的________和________。
②井冈山精神、____________、延安精神、____________、西柏坡精神、沂蒙精神,都是这个时期中华民族精神的突出表现。
(2)社会主义革命建设和改革开放新时期。
①中国共产党继续弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的______内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。
②雷锋精神、________________精神、大庆精神、抗洪精神和______________精神等,都是这个时期民族精神的突出表现。
***民族精神具有与时俱进的品格,我们在把握民族精神时,必须与具体时代结合起来。***
二、永远高擎中华民族的精神火炬
1.高举民族精神的火炬,弘扬和培育中华民族精神是____________极为重要的任务。
2.弘扬和培育中华民族精神的必要性
(1)是提高全民族____________的必然要求。
(2)是不断增强我国________________的要求。
(3)是坚持________________的需要。
***中华民族精神是中华文化力量的集中表现,是中华文化的精髓,因此,世界范围各种思想文化的相互激荡要求我们必须更高地举起中华民族精神的火炬。***
三、书写中华民族精神的新篇章
1.如何立足于______________________的伟大实践,继往开来、与时俱进,丰富和发展____________,是我们必须面对的时代课题。
2.大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的________________,为中华民族的生存和发展____________。
3.成为民族精神的________、________和________,共同续写民族精神的新篇章是当代青年的使命。
***弘扬民族精神与汲取世界先进文明成果并不矛盾,二者具有一致性。***
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