第三章第3节 盐类的水解（第三课时）
课前预习学案
一、预习目标：
预习“盐类水解的实质” 培养学生分析问题的能力；掌握盐类水解实质并解释一些日常生活中的现象。
二、预习内容：
<一>.应用平衡移动原理分析醋酸钠溶液水解平衡的移动情况，如下表所示：
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条件变化
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C(CH3COO-)
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C(CH3COOH)
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C(OH-)
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C(H+)
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PH
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水解程度
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升高温度
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加水
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加醋酸
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加醋酸钠
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加盐酸
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加NaOH
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<二>、盐类水解的应用
1判断溶液的酸碱性：
(1)将0.1mol/L的下列溶液按PH由小到大的顺序排列①Na2CO3②NaHCO3 ③NaOH ④NaNO3
⑤CH3COOH ⑥NaHSO4 ⑦NH4Cl_________________ ______
(2)酸式盐溶液的酸碱性：酸性：NaHSO3 NaH2PO4 碱性：NaHCO3 NaHS Na2HPO4
2判断溶液中离子浓度的大小：
(1)CH3COONa溶液中离子浓度大小顺序为________________________
