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高中生物编辑
【高考总动员】2016届高三生物一轮复习(课时作业):必修3 课时提升练28植物的激素调节
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小303 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/6/8 6:58:51
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
课时提升练(二十八) 植物的激素调节
(参考时间:45分钟)
A基础层
1(2015·清远高三模拟)下列有关植物生长素发现及应用的叙述中正确的是(  )
A.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去向地生长的特征
【解析】 主动运输为物质出入细胞的运输方式,A项错误;极性运输是由形态学上端向形态学下端运输,与光照、是否受重力无关;顶芽的生长素向侧芽运输,使侧芽部位积累生长素,生长受到抑制,但侧芽生长素的合成照样进行;失重状态下生长素能进行极性运输。
【答案】 B
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