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高中生物编辑
【C】2016届高考生物一轮复习随堂高考:15 基因的自由组合定律
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小82 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/6/12 11:37:08
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

1(2014·课标全国理综32)现有两个纯合的某作物品种:抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)品种。已知抗病对感病为显性,高秆对矮秆为显性,但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。

回答下列问题。

(1)在育种实践中,若利用这两个品种进行杂交育种,一般来说,育种目的是获得具有________优良性状的新品种。

(2)杂交育种前,为了确定F2代的种植规模,需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果,需要满足3个条件:条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;其余两个条件是_________________

(3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件,可用测交实验来进行检验,请简要写出该测交实验的过程。______________

解析 本题考查遗传规律在育种方面的应用。(1)生产上需要的作物应是抗病矮杆(抗倒伏)的类型,这样才能保证高产量、高效益。

(2)根据孟德尔遗传定律内容以及对它的现代解释,培育具有双亲优良性状组合的新类型的方法是杂交育种,其原理是基因重组,即基因的自由组合定律。满足这一定律的前提条件是:控制两对相对性状的两对基因独立遗传,互不干扰,即控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上,在产生配子的过程中,随非同源染色体的自由组合,非同源染色体上的非等位基因也表现为自由组合。

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