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高中历史编辑
【学习方略】2015版高中历史 课堂达标·效果检测 7.24 开创外交新局面(人教版必修1)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小806 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/6/13 8:31:07
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
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课堂达标·效果检测
一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
1.“那些希望从后门接纳伟大的中国人民的人失败了,中国在要求恢复它在联合国的合法席位时,选择了从前门进来。”这表明 (  )
A.中美关系开始走向正常化
B.新中国挫败了美国制造的“两个中国”的阴谋
C.不结盟运动的兴起
D.大国与小国平等磋商国际事务的局面已经实现
【解题关键】注意从题干材料关键信息去链接课本相关知识,然后结合所学进行选项的判断。“中国在要求恢复它在联合国的合法席位”是解题的关键,“后门接纳”是指美日提出的“双重代表”,“前门进来”是指新中国挫败了美国制造的“两个中国”的阴谋。
【解析】选B。注意材料中“前门”“后门”的说法,联系所学知识,可知材料主要反映了中国恢复在联合国的合法席位,并将国民党集团的代表从联合国驱逐出去的史实,故选B。
2.(2013·辽宁学业水平测试)右图是在1971年第26届联合国大会上,中国代表团团长乔冠华开怀大笑的一幅照片。他“开怀大笑”的原因是 (  )
A.中国恢复在联合国的合法席位
B.中美两国正式建交
C.正式提出和平共处五项原则
D.上海合作组织成立
【解析】选A。注意题干中的关键信息“1971年第26届联合国大会”,这是中国恢复在联合国合法席位的时刻使中国代表团团长乔冠华开怀大笑,故选A。
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