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高中历史编辑
【复习方略】2015版高中历史一轮:课时提升作业(二十四) 13.24 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想(人教版·安徽专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3428 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/7/8 10:17:31
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
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课时提升作业(二十四)
宋明理学及明清之际活跃的儒家思想
A·素能全练
 (45分钟 100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2014·哈尔滨三中测试)《朱子语类》中记有“天理流行,触处皆是。暑往寒来,川流山峙,‘父子有亲,君臣有义’之类,无非这理”。其要说明的是
(  )
A.良知即天理
B.理为宇宙本原,又存在于现实世界
C.格物以求理
D.存天理,灭人欲
2.(2013·淮北一模)余英时说:“如果一定要在中国思想流派中找出一家与西方科学精神最相近的,我个人认为只有程、朱一系的理学足以当之。”其依据是程朱理学主张(  )
A.格物致知    B.心外无理    C.心即理也    D.知行合一
3.(2014·广东三校模拟)“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为
(  )
A.促进文化教育普及
B.成为维护封建统治的工具
C.压抑了人的个性发展
D.对塑造中华民族性格起了积极作用
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