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【复习方略】2015版高中历史一轮 课时提升作业(三十) 16.30 蒙昧中的觉醒及神权下的自我(人民版·江苏专供)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3399 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/7/10 16:57:47
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资源简介

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课时提升作业(三十)

蒙昧中的觉醒及神权下的自我

(45分钟 100)

一、选择题(本大题共12小题,每小题4,48)

1.(2013·泉州一模)《易经》载:“观乎天文以察时变,观乎人文以化成天下。下列不能体现材料中人文含义的是 (  )

A.“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之

B.“人是万物的尺度

C.“己所不欲,勿施于人

D.“父子君臣,天下之定理

2.(2013·泉州模拟)《古代希腊的哲学家》一书说道:“他虔诚地研究人的良心,希望在良心里找到正义和行善的义务;他以为真理高于习俗,正义高于法律;他使道德脱离宗教。据此推测这个哲学家应该是 (  )

A.梭伦              B.普罗塔戈拉

C.西塞罗            D.苏格拉底

3.“知书达理意为有文化,懂礼貌。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是 (  )

A.“人是万物的尺度

B.“我爱我师,但我更爱真理

C.“美德即知识

D.“水能载舟,亦能覆舟

4.意大利艺术史学家乔治奥·瓦萨里(1511-1574)在其《绘画、雕塑、建筑大师传》中,再生一词来概括这个时期文艺活动的特点。恩格斯说此名称没有把这个时代充分地表达出来。恩格斯认为文艺复兴运动 (  )

A.未揭露当时教会的黑暗

B.未动摇封建统治的思想基础

C.未对资本主义制度提出构想

D.是资产阶级在意识形态方面的反封建斗争

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