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课时提升作业(三十一)
专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声
(45分钟 100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2014·西安模拟)启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛,首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义,而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的后果。这说明启蒙思想家们 ( )
A.认为理性会影响历史的进程
B.强调要用理性思考社会问题
C.认为社会进程影响理性产生
D.认为理性会使人们生活得更幸福
2.伏尔泰在比较了欧洲各国在不同历史时期的政治制度之后,认为“开明君主制度”是最好的政治制度。它“保存了专制政体中有用的部分和一个共和国所必需的部分”。伏尔泰所指的制度应是 ( )
A.君主立宪制 B.议会共和制
C.开明君主专制 D.君主共和制
3.一定时期的文学作品是一定时期政治和经济的反映,下列两部作品反映的主题思想有很大差异,其根源在于 ( )
A.资产阶级力量的强弱
B.资本主义发展程度不同
C.封建专制的程度不同
D.罗马天主教神权统治程度不同
ine-height:150%'>D.是资产阶级在意识形态方面的反封建斗争
