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高中生物编辑
【k】2016高考生物一轮复习课后限时自测植物的激素调节
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小668 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/7/11 17:09:09
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

一、选择题(每题5分,共60)

1(2015·顺义区一模)下列关于植物生长素作用及其应用的叙述,错误的是(  )

A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

B.根的向地性现象可以说明生长素作用具有两重性

C.适宜茎生长的一定生长素浓度往往抑制根的生长

D.植物的顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受抑制

[解析] 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是指只能由形态学上端向形态学下端运输因而与光照方向无关A正确;根的向地性现象是重力引起生长素分布不均近地侧生长素多起抑制作用远地侧生长素少故促进作用所以根的向地性现象可以说明生长素作用具有两重性B正确;由于生长素的双重作用与浓度和器官有关根比芽敏感芽比茎敏感所以适宜茎生长的一定生长素浓度往往抑制根的生长C正确;植物的顶芽生长占优势时侧芽生长受抑制而不是侧芽生长素合成受抑制D错误。

[答案] D

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