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高中生物编辑
《复习方略》生物:课时提升作业(二十五) 必修2 7现代生物进化理论【2015一轮复习-人教版苏教版】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小914 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/7/15 9:03:04
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
一、单项选择题(包括8题,每题5分,共40分。每题只有一个选项符合题意。)
1.(2014·银川模拟)传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然,最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化的尽头,仍具有进化潜力,因为大熊猫在末次冰期消融后曾经历了强烈的种群扩张。以下关于现代生物进化理论的主要观点和内容,叙述错误的是(  )
A.地理隔离使大熊猫种群基因库产生差别,种群基因频率的改变是生物进化的实质
B.如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的多样性
C.基因是生物进化的基本单位,突变和基因重组决定了进化的方向
D.大熊猫生存环境的改变可以导致生物发生变异,为种群的进化提供了原材料
【解析】选C。地理隔离能使种群基因库产生差别,而生物进化的实质是种群基因频率的改变,其遗传多样性反映了种群中基因的多样性。生物的变异可由环境引起,为进化提供丰富的原材料。生物进化的基本单位是种群,自然选择决定进化的方向,故C错误。
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