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高中生物编辑
【b】2014-2015学年高二生物浙科版选修3课时作业:1.4 基因工程的发展前景
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小291 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/7/17 18:07:36
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
一、科学家在基因工程方面的最新尝试
1.光合作用
(1)光合作用的概念:光合作用是____________和______________利用____________把________合成________并释放________的过程。
(2)基因工程和光合效率
通过基因工程技术,提高______________________________活性,降低其________活性,可以提高光合作用效率,提高农作物的产量。
2.生物固氮
(1)氮是作物生长发育的________元素。
(2)概念:生物固氮是指某些微生物把空气中________的氮固定,使其转化为植物可利用的____________,像这样微生物将________转化为____________的过程称为生物固氮。
(3)固氮微生物:________。
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