2015年高考非选择题题型能力专项练习（一）意义类
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年份
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省份及设问
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2013年
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四川：从政治生活角度，说明T市进行上述社会管理创新的意义。
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课标II：结合材料和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。
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山东：根据材料，说明科技发展对于政治生活的 意义。
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海南：结合材料和文化生活知识，分析践行雷锋精神对于塑造人生的作用。
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广东：结合材料，运用《经济生活》中消费对生产的反作用的知识，分析消费新趋势对汽车行业的影响。
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课标：结合材料，说明科技创新对文化传承和发展的作用。
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2014年
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四川：联系材料一和材料二，运用《经济生活》知识，说明当前我国宏观调控方式创新的意义。
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安徽：结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。
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重庆：结合材料，谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意义。
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浙江：结合材料，运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。
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课标：结合材料，运用政治生活知识，说明我国政府深化行 政审批制度改革的重大意义。
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重庆：运用“经济全球化与对外开放”的相关知识，分析促进中俄贸易发展对中国经济发展的积极作用。
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天津：运用《政治生活》知识说明该县上述措施的积极意义。
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课标：结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。
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安徽：结合材料，分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。
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课标II：结合材料和所学经济知识，分析发展信息消费的积极作用。
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山东：据材料，运用经济生活知识，分析我国电子商务发展的经济意义。
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