专题二（1）中国古代科技
（一）教学目标
考纲1 了解古代中国四大发明的产生及外传，认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献
考纲2 四大发明及其 对世界文明发展的贡献。
（二）学习导学
一．讨论：造纸术发明与外传的历程？历史意义？
1、发明：＿＿＿＿时＿＿＿＿＿＿＿＿四种书写材料并存。
2、改进：＿＿时＿＿＿制成“蔡侯纸”（公元105年）——原料＿＿、造价＿＿、实用方便。
3、外传：经 人于＿＿世纪传入欧洲。
4、影响（两最）：在古代“四大发明”中，纸的发明影响最为＿＿＿，对文明发展和社会进步的积极作用也最为＿＿＿。纸在社会生活中的广泛应用，使得信息的记录、＿＿＿和＿＿＿，都有了革命性的进步。
二．讨论：指南针发明与外传的历程？历史意义？
1、战国：《＿＿＿＿＿》中提到辩方 向的工具“＿＿＿＿”。
2、北宋：《＿＿＿＿＿》记载用＿＿＿＿＿制作指南针的技术。指南针开始在＿＿＿中使用。
3、传播：12世纪末至13世纪初由海路传人 ，然后再传人欧洲。
4、指南针应用和意义：对于军事实践和经济生活有着重要作用，对于＿＿＿事业的发展意义特别重大，为明代航海家＿＿＿＿远航东非等地提供了条件。为哥伦布发现＿＿＿＿航行和＿＿＿＿＿环球航行，提供技术保证（换言之，促进地理大发现和殖民时代的到来）。
