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高中历史编辑
四川省岳池县第一中学高中历史人民版必修3导学案:专题四《20世纪以来中国重大思想理论成果》(2)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1699 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/6 18:26:35
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
第二课 毛泽东思想的形成与发展
课标要求
概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。
学习目标
1)知识与能力:了解毛泽东思想诞生的必然性和必要性,认识农村包围城市、武装夺取政权革命道路的基本内容,探讨毛泽东思想形成的历史意义;了解新民主主义革命理论的主要内容,认识毛泽东思想成熟的标志,分析确立毛泽东思想在全党的指导地位的重要意义;了解毛泽东等中国共产党人探索社会主义革命与建设的实践活动和理论总结,认识其对现代中国社会发展的历史作用。 
2)过程与方法:通过分析、讨论毛泽东思想产生的社会大背景,培养学生用历史唯物主义、辩证唯物主义的观点去分析、解决问题,让学生明白思考历史问题一定要从当时的时代背景出发来考虑;分析毛泽东思想形成过程与社会革命变迁之间的关系,培养学生社会实践决定社会意识的观念;培养学生科学阅读课外材料的能力。
3)情感、态度与价值观:1、通过学习毛泽东思想形成与发展的历程,充分认识以毛泽东为代表的中国共产党人,为了中华民族 的解放、社会的进步和人民的幸福而不断探索、不懈奋斗的精神和勇气,充分认识只有中国共产党人的这种革命的首创精神和巨大的理论勇气,才能为中国人民找到通往胜利的道路。感受毛泽东等中国共产党人在历史紧要关头,以天下为己任,以无产阶级革命家的气魄和胆识创新中国革命和建设的理论,加深学生对毛泽东思想的理性认识,强化对马列主义、毛泽东思想和党的领导的信念、信心。
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